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播音主持培训
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师生风采
 

艺术专业介绍:播音与主持艺术

 

学科:文学 
门类:艺术类
 
专业名称:播音与主持艺术

 

业务培养目标:本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。 

 

业务培养要求:本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识,受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练,掌握广播电视播音与节日主持的基本能力。 

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
 
1
.掌握中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论、基本知识;
 
2
.具有与本专业相关的哲学、政治、经济、社会、法律、心理、艺术、美学等多学科知识;
 
3
.具有广播电视播音与节目主持的基本能力;
 
4
.了解并掌握党和国家的新闻宣传、文艺工作的方针政策;
 
5
.具有广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步能力;
 
6
.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
 

主干学科:中国语言文学、新闻传播学、艺术学。
 

主要课程:播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。
 

主要实践性教学环节:包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等,一般安排21周。
 

修业年限:四年
 

授予学位:文学学士 

 

 

艺术类专业介绍 表演

 

  培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备和掌握 表演艺术的基本理论和基本技巧,能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成 不同人物形象创作的高级专门人才。

  培养要求:本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演 艺术基本知识、基本理论和基本技能,受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从 事专业工作所需业务能力的基本训练。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1掌握表演艺术学科的基础理论和基本知识;

  2具有塑造艺术形象的基本能力;

  3了解我国的文艺方针、政策和法规;

  4了解艺术创作和理论的现状与发展动态;

  5掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的理论研究和写作能力。

  主干学科:艺术学。

  主要课程:表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术概论、文学修养 课程。

  主要实践性教学环节:结合教学组织学生参加社会实践和艺术实践、业务学 习等活动。

  修业年限:四年。

  授予学位:文学学士。

  相近专业:戏剧学、音乐学、舞蹈学、舞蹈编导。

 

艺术类专业介绍 导演

  培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备戏剧、 戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识,能在剧院(团)、电影制 片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演 工作和理论研究工作的高级专门人才。

    培养要求:本专业学生要学习戏剧、戏曲、电影、电视、美术、音乐、戏剧 文学等方面的基本理论和基本知识,受到导演艺术方面的基本训练,具有进行导演创作的基 本能力。

    毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1掌握戏剧、戏曲、电影、电视表演学科的基础理论和基本技巧;

  2具有艺术创造的基本能力;

  3具有一定的导演艺术创作的实践能力;

  4了解文艺、新闻、出版的方针、政策和法规;

  5了解导演理论研究成果及发展动态;

  6掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的理论研究和实践创作的能力。

  主干学科:艺术学、新闻传播学。

  主要课程:导演基础、电视节目制作、戏剧、戏曲及电影表演学、导演艺术 、电影电视画面、视听语言、中外戏剧史、艺术概论等。

  主要实践性教学环节:包括实践与艺术实践,一般每学期安排3周。

  修业年限:四年。

  授予学位:文学学士。

  相近专业:表演、戏剧影视文学、广播电视编导。

艺术类专业介绍 广播电视编导

  培养目标:本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力,能在全国广播电影电视系统 和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作 、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。

  培养要求:本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面 的基本理论和基本知识,受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练,掌 握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。

    主干学科:艺术学、新闻传播学。

  主要课程:传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分 析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作 、广播电视节目主持等等。

  主要实践性教学环节:包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习 等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排,认识实习在寒暑假中完成,毕业 作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习一般安排20周,毕业实习结束后要求交 回毕业实习作业和毕业实习鉴定,毕业实习作业与毕业论文同时考核。

  修业年限:四年。

  授予学位:文学学士。

  相近专业:导演、新闻学、戏剧影视文学。

 

 专业设置—空中乘务专业

 
培养目标:本专业培养具有较好外语水平、身体条件合格、气质高雅、熟悉空中乘务工作的基本原理及操作实务、能够在航空服务机构从事航空乘务实践活动的应用型人才。
专业主干课程:计算机应用基础(含实践)、公共关系学、旅游经济学、形象塑造、民用航空法、航空服务礼仪概论、民航服务心理学、民航概论、民航乘务英语、民航乘务英语(实践)、危险品运输、空中乘务基础(实践)、旅游文化与审美、形体训练(实践)、普通话与播音技巧(实践)、汽车驾驶等。 
空姐、空少、海乘招生一般性条件与体检要求 
一、五官端正、肤色好、气质佳;身体匀称;性格开朗;举止端庄。
二、年龄:初、高中毕业生;初、高中以上学历。
三、身高:女:156cm-170cm。男:166cm-180cm.(初三阶段)
四、体重:体重(kg)=[(身高cm)-110]+[身高(cm)-110]×10%。
五、视力:女性每眼裸视C字表不低于0.3。
六、面部、颈部、手部无明显疤痕。
七、口齿清楚,中、英文发音基本准确,听力正常。
八、无精神病史,肝炎病史,无慢性疾病。

专业设置—服装表演、模特礼仪

专业     
       报考条件
服装表演方向
身高男生1.78米以上,女生1.68米以上,五官端正
车模方向
身高男生1.78米以上,女生1.68米以上,五官端正
广告模特方向
身高男生1.75米以上,女生1.62米以上,五官端正       
影视表演方向
身高男生1.70米以上,女生1.58米以上,五官端正,具备表演基础
综艺主持方向
身高男生1.70米以上,女生1.60米以上,五官端正,普通话标准

报名办法: 
(一)到我校招办现场报名
(二)面试、初试要求
1、测出身高、体重、胸围、腰围、臀围数据,必须符合基本要求。 
2、专业教师根据个人资料进行评定,根据专业评定结果决定入学资格。 
 
体育表演与舞蹈专业
 
  体育舞蹈也称"国际标准交谊舞"。体育运动项目之一。是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群,十个舞种。其中摩登舞项群含有华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞,拉丁舞项群包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及风格。根据各舞种的乐曲和动作要求,组编成各自的成套动作。
     体育表演艺术可分为健身性体育表演艺术、竞技性体育表演艺术和娱乐性体育表演艺术等三类,每类又包括不同的体育表演项目,对体育院校开设体育表演专业及课程设置提供理论依据。
 
历史起源
  标准交谊舞起源于古代土风舞,经历对舞、圈舞、行列舞、集体舞等演变过程,成为流传广泛的社交舞蹈。19世纪20年代后,英国皇家舞蹈教师协会对原"舞种"、"舞步"、"舞姿"等进行规范整理,制定比赛方法,始形成国际标准交谊舞,并于1947年在德国柏林举行第一届世界标准交谊舞锦标赛。现已发展成艺术性高、技巧性强的竞技性项目。
 
风格特色
  比赛分团体赛和个人赛两种,按预赛(淘汰赛)、复赛(选拔赛)、半决赛(资格赛)、决赛(名次赛)的程序进行。团体赛由每个参赛单位的8对男女运动员组成,按顺序进行比赛。个人赛分职业组和业余组,分别进行不同要求的比赛。对比赛舞种也有不同规定。比赛场地长23米,宽15米。
  比赛按音乐节奏配合、身体基本姿势、舞蹈动作、旋律的掌握以及对音乐的理解、舞步等方面评定运动员的成绩。体育舞蹈的音乐不超过4分30秒。视比赛规模设5~9名裁判员,按国际评判标准规定的基本技术、音乐表现力、舞蹈风格、舞蹈编排、临场表现、赛场效果等六个方面进行评分。1992年,国际标准交谊舞曾被列为奥运会表演项目。
  国际标准交谊舞20世纪30年代传入中国,80年代发展较快,先后与日、美、英等国家进行交流活动。1987年举办首届全国国际标准交谊舞比赛。1991年举行了首届全国体育舞蹈锦标赛。
  
    体育舞蹈为新兴的专业,包括摩登舞和拉丁舞。属于全国招生,文化课参加全国统一高考,专业课需要参加报考学校组织的专业考试。体育舞蹈可以同时报考几所学校,学生毕业适宜于普通高校、中学、健身会所、文化(艺术)馆、群众团体、科研单位的教学、训练、指导培训与管理工作。为培养优秀的体育舞蹈人才,满足社会对体育舞蹈专业人员的需求,国内各大专业院校相继设立了体育舞蹈专业,招收高中毕业的艺术类考生,进入大学深造。这样,就为大批考生提供了通过艺术类考试进入高校的新途径。目前从事体育舞蹈专业培训的学校比较知名是青岛东方丽人模特艺校,招收体育舞蹈考生的大学有很多,北京体育体育大学,广东海洋大学,广州体育大学,华南师范大学,山东师范大学,上海体育学院、安徽师范大学等几十所高校。
     体育表演同样是一个新兴的专业,是体育舞蹈和表演专业的结合,属于全国招生,文化课参加全国统一高考,专业课需要参加报考学校组织的专业考试。目前对全国招生的大学有不少,如北京体育大学、沈阳大学、安徽工程大学等。 
 
 
舞蹈分类
  摩登舞(modern)
  又译"现代舞"。体育舞蹈项群之一。内容包括华尔兹、维也纳华尔兹、探戈、狐步和快步舞。特点是由贴身握抱的姿势开始,沿着舞程线逆时针方向绕场行进。步法规范严谨,上体和胯部保持相对稳定挺拔,完成各种前进、后退、横向、旋转、造型等舞步动作。具有端庄典雅的绅士风度。曲调大多抒情优美,旋律感强。服饰雍容华贵,一般男着燕尾服,女着过膝蓬松长裙。
  拉丁舞(latin)
  体育舞蹈项群之一。内容包括伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。特点是舞伴之间可贴身,可分离。各自在固定范围内辐射式地变换方向角度,展现舞姿。步法灵活多变,各舞种通过对胯部及身体摆动不同的技术要求,完成各种舞步,表现各种风格。舞姿妩媚潇洒,婀娜多姿。风格生动活泼,热情奔放。曲调缠绵浪漫,活泼热烈,节奏感强。着装浪漫洒脱,男着上短下长的紧身或宽松装,女着紧身短裙,显露女性曲线的美。
  拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式,有较大的自由发挥空间,以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的一种舞蹈艺术,其中包括五个舞种:伦巴、恰恰、桑巴、斗牛、牛仔。
  华尔兹舞(waltz)
  用w表示。也称"慢三步"。摩登舞项目之一。舞曲旋律优美抒情,节奏为3/4的中慢板,每分钟28~30小节。每小节三拍为一组舞步,每拍一步,第一拍为重拍,三步一起伏循环。通过膝、踝、足底、跟掌趾的动作,结合身体的升降、倾斜、摆荡,带动舞步移动,使舞步起伏连绵,舞姿华丽典雅。是维也纳华尔兹(快三步)的变化舞种。19世纪中叶,维也纳华尔兹传到美国,当时美国崇尚舒缓、优美的舞蹈和音乐,于是将快节奏的维也纳华尔兹逐渐改变成悠扬而缓慢、有抒发性旋律的慢华尔兹舞曲,舞蹈也改变成连贯滑动的慢速步型,即今之华尔兹舞。
  维也纳华尔兹(Viennese waltz)
  用V表示。也称"快三步"。摩登舞项目之一。舞曲旋律流畅华丽,节奏轻松明快,为3/4拍节奏,每分钟56~60小节,每小节为三拍,第一拍为重拍,第四拍为次重拍。基本步伐是六拍走六步,二小节为一循环,第一小节为一次起伏。基本动作是左右快速旋转步,完成反身、倾斜、摆荡、升降等技巧。舞步平稳轻快,翩跹回旋,热烈奔放。舞姿高雅庄重。源于奥地利的一种农民舞蹈,由男女成对扶腰搭肩共同围成一个圆圈而舞,故被称为"圆舞"。著名的约翰·施特劳斯为华尔兹谱写了许多著名的圆舞曲。
  探戈舞(tango)
  用T表示。摩登舞项目之一。2/4拍节奏,每分钟30~34小节。每小节二拍,第一拍为重拍。舞步有快步和慢步,快步(quick)占半拍,用Q表示;慢步(slow)占一拍,用S表示。基本节奏是慢、慢、快、快、慢(S、S、Q、Q、S)。舞曲节奏带有停顿并强调切分音;舞步顿挫有力,潇洒豪放;身体无起伏、无升降、无旋转;表情严肃,有左顾右盼的头部闪动动作。源于阿根廷民间,20世纪传入欧洲上层社会,后流行于世界各国。
  狐步舞(foxtrot)
  
  也称"福克斯"。用F表示。摩登舞项目之一。舞曲抒情流畅,节奏为4/4拍,每分钟28~30小节,每小节为四拍,第一拍为重拍,第三拍为次重拍。基本步伐是四拍走三步,每四拍为一循环。分快、慢步,第一步为慢步(S),占二拍;第二、三步为快步(Q),各占一拍。基本节奏为慢、快、快(S、Q、Q)。以足踝、足底、掌趾的动作,完成升降起伏,注重反身、肩引导和倾斜技术。舞步流畅平滑,步幅宽大,舞态优雅从容飘逸,似行云流水。20世纪起源于欧美,后流行于全球。据传系模仿狐狸走路的习性创作而成。
  快步舞(quick step)
  用Q表示。摩登舞项目之一。舞曲明亮欢快,舞步轻快灵活,跳跃感强,是体育舞蹈中一种轻快欢乐的舞蹈。节奏为4/4拍,每分钟50~52小节。每小节四拍,第一拍为重拍,第三拍为次重拍。舞步分快步和慢步。快步用Q表示,时值为一拍;慢步用S表示,时值为二拍。基本节奏是慢、慢。快、快、慢。舞步组合有跳步、荡腿、滑步等动作。起源于美国,20世纪流行于欧美和全球。
  伦巴舞(rumba)
  用R表示。拉丁舞项目之一。节奏为4/4拍,每分钟27~29小节。每小节四拍。乐曲旋律的特点是强拍落在每小节的第四拍。舞步从第4拍起跳,由一个慢步和两个快步组成。四拍走三步,慢步占二拍(第4拍和下一小节的第一拍),快步各占一拍(第二拍和第三拍)。胯部摆动三次。胯部动作是由控制重心的一脚向另一脚移动而形成向两侧作"∞"型摆动。具有舒展优美,婀娜多姿,柔媚抒情的风格。其产生与西班牙和非洲的舞蹈有密切关系,后在古巴得到发展。
  恰恰舞(cha-cha-cha)
  用C表示。拉丁舞项目之一。节奏为4/4拍,每分钟30~32小节。每小节四拍,强拍落在第一拍。四拍走五步,包括两个慢步和三个快步。第一步踏在第二拍,时间值占一拍;第二步占一拍:第三、四两步各占半拍;第五步占一拍,踏在舞曲的第一拍上。胯部每小节向两侧摆动六次。舞曲热情奔放,舞步花哨利落步频较快,诙谐风趣。源于非洲,后传入拉丁美洲,在古巴得到发展。
  桑巴舞(samba)
  用S表示。拉丁舞项目之一。舞曲欢快热烈,节奏为2/4拍或4/4拍,每分钟52~54小节。强拍落在每小节的第二拍或第四拍。每小节完成一个基本舞步。舞步在全脚掌踏地和半脚掌垫步之间交替完成,通过膝盖上下屈伸弹动,使全身前后摇摆,并沿着舞程线绕场行进,属"游走型"舞蹈。特点是流动性大,动律感强,步法摇曳紧凑,风格热烈奔放。源于巴西,是巴西一年一度狂欢节的舞蹈。
  斗牛舞(paisobopli)
  
  用P表示。拉丁舞项目之一。音乐为旋律高昂雄壮、鲜明有力的西班牙进行曲。节奏为2/4拍,每分钟60~62小节。一拍一步,八拍一循环,特点是舞步流动大,沿着舞程线绕场行进,?quot;游走型"舞蹈。舞姿挺拔,无胯部动作及过分膝盖屈伸。用踝关节和脚掌平踏地面完成舞步。动静鲜明,力度感强,发力迅速,收步敏捷顿挫,源于法国,盛行于西班牙,系据西班牙斗牛场面创作而成。男为斗牛士,气宇轩昂,刚劲威猛,女为红色斗篷,英姿飒爽,柔美多变。
  牛仔舞(jive)
  用J表示。拉丁舞项目之一。旋律欢快,强烈跳跃,节奏为4/4拍,每分钟42~44小节、六拍跳八步。由基本舞步踏步、并合步,结合跳跃、旋转等动作组合而成。要求脚掌踏地,腰和胯部作钟摆式摆动。特点是舞步敏捷、跳跃,舞姿轻松、热情、欢快。源于美国,原是美国西部牛仔跳的踢踏舞,50年代爵士乐的流行,加速和完善了这种舞蹈,但风格上还保持美国西部牛仔刚健、浪漫、豪爽的气派。
 
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播音主持专业报考推荐TOP10

 

 

01 中国传媒大学播音主持艺术学院播音系播音与主持艺术专业
概况:播音与主持艺术专业学术排名全国第一,历史悠久,师资雄厚,专业学术性强
毕业:略(太多)
录取:1996年之前是按专业成绩从高到低排名录取,后改成按文化成绩从高到低排名录取,从2004年恢复实行按专业成绩从高到低排队,高考文化分作参考录取
招生:今年的招生人数没有变化

02 浙江传媒学院播音主持系播音与主持艺术专业
概况:1986年为解决当时广播电视人才紧缺设立的高等专科学校,2004年批准设立本科层次,学校大部分资深教授毕业于中国传媒大学播音系
毕业:本科专业现无毕业生
录取:文化成绩占80%,专业成绩占20%,从高到低排队录取,这样的录取原则相对于中国传媒大学文化成绩要求较高
招生:学校扩大招生规模,今年播音与主持艺术专业本科招生120

03
中国传媒大学南广学院语言传播系播音与主持艺术专业
概况:中国传媒大学2004年成立的分校,设在南京近郊,现借用南京一私立中学校舍办学,本科学历层次,师资大部分来自中国传媒大学本身,民办公助型,学费16500/年。
毕业:2004年建分校,现无毕业生
录取:同中国传媒大学,文化分数要求和专业成绩排名相对于中国传媒大学本部要低
招生:今年播音与主持艺术专业扩招到170

04
上海戏剧学院电视艺术系播音与主持艺术专业
概况:上海戏剧学院是影视类艺术院校(如中戏、北电)中较早设立播音专业的学校
毕业:学校培养了很多著名的主持人,如中央电视台(原上海电视台)董卿、SMG上海广电吉雪萍(《十六岁花季》、《走过花季》中饰演白雪)、中央电视台雄熊等
招生:只有24

05
四川师范大学电影电视学院播音与主持艺术专业
概况:办学时间较早,民办公助型,挂*在四川师范大学的民办二级学院
毕业:中央电视台《绝对挑战》、《开心辞典》李佳明(该校表演系),中央电视台《金苹果》、《综艺新势力》谢娜(该校表演系),中央电视台体育频道《早安中国》施丹,湖南电视台卫星频道《音乐不断》杨乐乐,湖北电视台卫星频道《星秀场》李秀蕾等
招生:为了扩大招生规模,分为三个专业方向,共招120

06
浙江传媒学院播音主持系主持与播音专业
概况:专科(现称高职),浙江传媒学院的传统专业
毕业:光线《娱乐现场》的索妮,湖南电视台的李维嘉等毕业于浙江广播电视高等专科学校,由于专科的学历层次,其他的毕业生多分布于省级台,大部分是南方地区的省级台
招生:40

07
天津师范大学播音与主持艺术专业
概况:为国际女子学院的专业,1993年开设普通高等教育的播音与主持艺术专业专科,设在天津西青区,招男生,师资比较有保证,都是中国传媒大学和天津师范大学等地长年从事广播电视实践的资深从业人员,如中央人民广播电台的播音指导、原中央电视台资深播音员
毕业:散状分布,中央人民广播电台、中央电视台均有毕业生就职

08 广播电影电视干部管理学院编播系电视节目主持与播音专业
概况:专科,办学时间较早,原是广电行业内部的培训学校
毕业:毕业生较多,多分布于省级台、省会城市级、副省会城市级和地市级台

09 武汉大学新闻传播学院播音与主持艺术专业
概况:办学时间在新设立此专业的学校中相对较早,新闻传播专业是武汉大学的强势专业,新开设的播音与主持艺术专业是强势专业的延伸
毕业:毕业生情况不详

10 湖南大学广播影视艺术学院播音与主持艺术专业
概况:2002年设立,湖南大学与湖南电广传媒集团湖南卫视合办的二级学院
毕业:无毕业生
招生:30

 

 

联系电话:0553--2230325  13339231298

咨询QQ:345634354

 
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